miranda world

В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.31


В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.31

Опираясь на обратную связь, вы сможете сделать его действительно полезным и эффективным. Для организации обратной связи с пользователями интернет-ресурса можно организовать гостевую книгу. Популярность тех или иных страниц, входящих в состав сайта, можно контролировать, используя счётчик. По количеству посещений нетрудно определить, какие страницы оказались интересны для пользователей, а какие - явно неудачны. Всё это обеспечит эволюцию и прогресс ваших образовательных ресурсов.

3.3. Информационное наполнение образовательного сайта

Следует признать, что информационное наполнение образовательного сайта, создание действительно оригинальных и полезных ресурсов является непростой задачей. Тщательная работа с текстом, подготовка и подбор иллюстраций представляют собой работу, в которой нет готовых решений и методик, и никакие технологии и программное обеспечение не заменят ум и изобретательность автора.

Конечно, первое впечатление посетители сайта получают от оригинального оформления, ярких иллюстраций и броских заголовков, но затем они приступают к освоению его содержания. Содержание образовательного сайта требует от автора повышенного внимания и ответственности. Дело в том, что возможно с некоторыми понятиями и явлениями ученики будут впервые знакомиться на страницах вашего сайта. В процессе образования первое впечатление является самым ярким, именно его ученики и запомнят. Поэтому в материалах образовательного сайта недопустимы неточности и тем более ошибки. Кроме того, ученики могут потерять доверие к вашим материалам, если почувствуют, что вы плохой рассказчик, писатель, художник. Одно неверное слово, неудачная фраза, небрежная иллюстрация - и ученик может потерять интерес к образовательным материалам.

Текст

Подготовка текстов, размещаемых в интернете, имеет существенные особенности, которые в первую очередь связаны с восприятием текста на экране монитора. Исследования показывают, что чтение текста с экрана монитора происходит приблизительно на 25% медленнее, чем чтение печатного текста. Многие испытывают неудобства при чтении информации, представленной в электронном виде. Поэтому исследователи рекомендуют на луеЬ-страницах размещать не более 50% текста, который может быть использован для передачи того же материала в печатном издании. Информацию значительного объёма следует разбивать на несколько страниц, связанных между собой гиперссылками. Площадь экрана монитора ограничена, и для того, чтобы текст поместился на нем, приходится прибегать к механизму прокрутки, пользоваться которым не всегда удобно.

Вторая особенность интернет-ресурсов связана с ограниченной пропускной способностью линий связи. Для загрузки объёмных материалов часто требуется достаточно много времени. Пользователь просто может не дождаться загрузки ваших ресурсов. По этим причинам следует по возможности сокращать объём страниц, размещаемых в интернете.

Всегда достойны уважения четкая речь, ясно изложенные причины и следствия. Текст, размещаемый в сети, должен быть хорошо структурированным и удобным для беглого ознакомления. Дело в том, что материалы, размещённые в интернете, часто используют как справочник. Текст должен быть продуманно разбит на части, разделы, параграфы и небольшие абзацы. Структурные единицы текста должны иметь заголовки и подзаголовки,


⇐ Предыдущая страница| |Следующая страница ⇒

Компания Электролюкс Сервис предлагает ремонт холодильников electrolux с фирменными запчастями.
Материалы выложены в ознакомительных целях. Полная или частичная перепечатка разрешена при наличии гиперссылки на www.MirandaIM.info

 

Наш сайт открыт для взаимовыгодных отношений!
Пишите нам