miranda world

В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.32


В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.32

которые несут в себе максимальную смысловую нагрузку. Ключевые слова могут быть выделены цветом или начертанием, чтобы "глазу было за что зацепиться". Везде, где это возможно, текст должен быть оформлен в виде списка или таблицы, которые воспринимаются и запоминаются намного легче. Структурированный текст - это гораздо лучше, чем сплошной прямоугольник текста, в котором слова сливаются в непонятную массу.

При написании текстов постарайтесь взглянуть на предмет повествования с новой стороны и передать своё личное к нему отношение. Исследования показывают, что тексты, передающие отношение автора к предмету повествования, привлекают гораздо больше внимания, а материал усваивается учениками существенно быстрее и прочнее. Умеренные дозы юмора, необычные метафоры, увлекательные примеры сделают ваш текст привлекательным, интересным и действительно полезным.

Образовательные тексты в интернет должны быть выдержаны в едином стиле, который обычно представляет собой смесь научного и публицистического. Научному стилю изложения присущи точность, однозначность, логичность, строгость. Для публицистического стиля характерны описательность и метафоричность, более "живое" изложение и использование свободных выражений. С изменением возраста целевой аудитории стиль изложения текстовых материалов будет меняться, и от публицистического приближаться к научному.

Образовательный сайт будут составлять материалы в гипертекстовом виде. Написание гипертекстового документа представляет собой достаточно трудную задачу. Главной особенностью и главным достоинством гипертекстовых материалов является возможность создания ссылок из любого участка одной страницы на любую другую. Старайтесь делать гипертекстовые ссылки везде, где это нужно и возможно. Ссылки могут связывать ваши страницы не только между собой, но и с материалами, размещёнными на других сайтах. Интернет задумывался как единая информационная система. Постарайтесь подготовить ваши материалы так, чтобы они не оказались оторванными, а гармонично вписались в информационное пространство интернета.

Когда текст готов, предложите прочитать его вашим коллегам или друзьям. А ещё лучше воспользоваться услугами профессионального редактора. Дело в том, что наличие в образовательном тексте грамматических ошибок не допускается. И не только потому, что автор образовательного ресурса должен поддерживать свой авторитет на высоком уровне. Описки затрудняют восприятие, снижают скорость чтения, отвлекают ученика от содержания текста и делают восприятие прерывистым, а ошибки вообще могут ввести его в заблуждение.

Иллюстрации

Обучающие материалы будут восприниматься гораздо более эффективно, если текст дополнен качественными иллюстрациями. Возможности интернет-технологий позволяют использовать графические, звуковые и мультимедийные иллюстрации.

Графические иллюстрации помогут вам более полно представить ученикам описываемое явление, ив то же время позволят вам резко снизить объём текстовой информации. Ведь недаром говорят: "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать". И действительно, многие вещи трудно, а иногда невозможно описать словами.


⇐ Предыдущая страница| |Следующая страница ⇒

Отчетность автономных учреждений с использование web-технологий
Материалы выложены в ознакомительных целях. Полная или частичная перепечатка разрешена при наличии гиперссылки на www.MirandaIM.info

 

Наш сайт открыт для взаимовыгодных отношений!
Пишите нам