miranda world

В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.34


В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.34

Итак, при создании образовательного ресурса основное внимание следует обратить на информационное наполнение. Качество предоставляемой информации является одним из двух решающих факторов, определяющих практическую ценность сайта. Второй такой фактор - легкость получения необходимых сведений, удобство их изучения и использования. Грамотно написанный текст, хорошие графические и мультимедийные иллюстрации - вот признаки качественного образовательного, да и любого другого сайта.

3.4. Критерии оценки образовательного сайта

Когда создание сайта доведено до некоторой логической точки, необходимо оценить свою работу.

Для образовательного сайта, как ни для какого другого, важно первое впечатление, которое получают его пользователи. И чем младше целевая аудитория, тем важнее, чтобы первое впечатление было ярким, интригующим, притягивающим. С возрастом происходит переоценка ценностей и то, что было приемлемо для младших, для старших будет раздражающим, отталкивающим. Поэтому при оценке первого впечатления от образовательного сайта прежде всего необходимо вспомнить, для какой аудитории он предназначен.

После оценки первого впечатления образовательного сайта следует принять во внимание следующие критерии:

• информационное наполнение;

• структурирование материалов;

• организация гипертекстовых переходов;

• компоновка страниц;

• организация навигационной панели;

• простота освоения.

Информация - это то, ради чего создается ресурс и ради чего им пользуются. Поэтому качество информационного наполнения следует оценивать в первую очередь. При оценке текстового содержания обращают внимание на единство стиля изложения, лаконичность, наличие дидактических, логических и других ошибок, описок и опечаток.

Использование гипертекстовых возможностей языка HTML следует оценить особо. Простая и грамотная структурная HTML-разметка станет залогом совместимости сайта с различными браузерами, а также основой для последующей простой поддержки и модернизации сайта. Внимательно следует отнестись к оценке гипертекстовых ссылок. Во-первых, все ссылки должны быть "живыми", то есть указывать на существующие страницы. Во-вторых,

ссылки должны быть сделаны везде, где это возможно, но с другой стороны текст не должен быть ими перегружен.

Второстепенную, но немаловажную часть содержания составляют всевозможные типы иллюстраций. Необходимо оценить, все ли проиллюстрировано, что можно проиллюстрировать, и с другой стороны все ли иллюстрации нужны и уместны, нет ли лишних иллюстраций.

После оценки сделанной таким образом можно легко обнаружить и попытаться переработать неудачные элементы сайта. Таким образом, разработка сайта продолжается по "спирали" до тех пор, пока поставленные цели не будут достигнуты.

4. Проектирование и разработка образовательного сайта

Пусть это будет просто: просто, как только можно, но не проще.

Альберт Эйнштейн

4.1. Проектирование структуры образовательного сайта

Когда мы берём в руки книгу, то в первую очередь обращаем внимание на обложку, и затем продолжаем знакомиться с ней последовательно, с первой до последней страницы. Ещё большее значение имеет обложка журнала, но основным его отличием от книги является информационная структура - журнал можно читать с середины, с начала, с конца, в произвольной последовательности. Он предоставляет большую свободу в плане представления информации и дальнейшего её восприятия. Информационная структура луеЬ-сайта выходит на качественно новый уровень. Его главное отличие от материальных носителей информации - нелинейность. Содержание сайта обычно представляет собой сложную "объёмную" композицию из составляющих его объектов. Причём составные части сайта, в отличие от печатных материалов, связаны друг с другом не физически, а "виртуально".


⇐ Предыдущая страница| |Следующая страница ⇒

Ресурс посвященный изготовлению образовательных сайтов использует подборка seo-плагинов.
Материалы выложены в ознакомительных целях. Полная или частичная перепечатка разрешена при наличии гиперссылки на www.MirandaIM.info

 

Наш сайт открыт для взаимовыгодных отношений!
Пишите нам