miranda world

В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.49


В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.49

В системах контроля знаний тесты представляются в различных видах, с различной формулировкой задания и альтернативных ответов, с различными возможностями для интерактивного взаимодействия. Но, как показывает анализ, все формы тестовых заданий можно свести к одной из четырех форм:

• задание закрытой формы, когда ученик должен выбрать один или несколько правильных ответов из предложенного набора альтернативных вариантов;

• задание открытой формы, когда ученик должен сформулировать и ввести ответ в виде целого или вещественного числа, текстового выражения;

• задание на установление правильной последовательности, когда ученик должен указать правильный порядок перечисленного набора элементов;

• задание на установление соответствия, когда ученик должен установить правильное соответствие между элементами двух множеств.

Тестовые задания в закрытой форме

Тестовые задания закрытой формы являются в настоящее время наиболее распространенными в различных системах тестирования благодаря простоте их реализации. Такое задание предусматривает выбор обучаемым одного или нескольких правильных ответов из предложенного набора. При этом неправильные ответы должны быть сформулированы так, чтобы они выглядели правдоподобно, и их нельзя было бы отбросить из-за явной нелепости, видной даже не подготовленному по данной теме ученику. Формально количество альтернативных ответов должно быть более 2. Опыт применения заданий закрытой формы показывает, что оптимальное число возможных ответов составляет 4-5. Желательно при каждом новом предъявлении тестового задания переставлять альтернативные ответы, чтобы исключить запоминание.

Возможны тестовые задания закрытой формы с одним правильным ответом, когда обучаемый должен выбрать один и только один ответ из предложенного набора альтернативных вариантов (рис. 5.1, а), и с несколькими правильными ответами, когда обучаемый должен указать все правильные варианты в предложенном наборе (рис. 5.1, б). Примеры тестовых заданий, приведенные на рисунках, реализованы на языке Java в системе дистанционного обучения СПбГИТМО(ТУ).

В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсовВ. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов

Рис. 5.1. Примеры тестовых заданий в закрытой форме

При реализации тестовых заданий обычно используются стандартные элементы управления графического пользовательского интерфейса. В тестовых заданиях закрытого типа с одним правильным ответом выбор ответа осуществляется с помощью элемента управления, который называется переключатель « (от англ. radio button). В тестовых заданиях закрытого типа с несколькими правильными ответами выбор ответов осуществляется с помощью так называемого флажка к (от англ. checkbox). Использование стандартных и понятных элементов управления для реализации тестирования позволит избежать ошибок ученика, часто возникающих из-за нестандартного интерфейса системы тестирования.

Тестовые задания в открытой форме

Тестовое задание открытой формы предусматривает самостоятельную формулировку и ввод учеником ответа в виде:

• целого числа с учетом знака;

• вещественного числа с учетом знака;


⇐ Предыдущая страница| |Следующая страница ⇒

Материалы выложены в ознакомительных целях. Полная или частичная перепечатка разрешена при наличии гиперссылки на www.MirandaIM.info

 

Наш сайт открыт для взаимовыгодных отношений!
Пишите нам