miranda world

В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.54


В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов стр.54 В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов

Рис. 6.1 Интернет-школа компании ВВС

В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов

Рис. 6.2 Образовательный портал телевизионного канала Discovery

Например, на рисунке 6.1 представлена главная страница интернет-школы компании BBC. На этом сайте в интересной и увлекательной форме представлены учебные материалы для школьников различного возраста. На сайте постоянно (в режиме online) дежурят преподаватели, которые в любое время ответят на любые вопросы и помогут, например, выполнить домашнее задание.

Главная страница образовательного портала телевизионного канала Discovery представлена на рисунке 6.2. Портал разбит на три больших раздела: для учеников, для учителей и для родителей. Учебные материалы портала прекрасно иллюстрированы и настолько интересны, что от их изучения иногда очень трудно оторваться.

В интернете также можно найти крупные сайты, которые созданы усилиями многих преподавателей различных предметов. Например, зарегистрировавшись на сайте Learn.com (рис. 6.3) любой преподаватель может создать свой курс интернет-обучения по любому предмету и даже получить за это небольшое вознаграждение. Для учеников же использование материалов этого сайта совершенно бесплатно.

В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов

Рис. 6.3 Образовательная система Learn.com

Возникает искушение реализовать в интернете полный процесс обучения -от зачисления до выдачи сертификата или диплома. Бесспорно, это требует определённой организационной, информационной и программно-технической поддержки. Необходим целый комплекс программ, чтобы поддерживать жизнеспособность такой системы, чтобы развивать, усовершенствовать подобный процесс обучения. Мы имеем в виду систему дистанционного обучения.

Общепризнанных решений на сегодняшний день нет, но для технического обеспечения дистанционного обучения уже сделано немало. Многие западные фирмы стали создавать такие системы и использовать их для повышения квалификации своих сотрудников. Некоторые развили системы дистанционного обучения до высокого уровня и теперь распространяют их в виде стандартных пакетов программ (например, Lotus LearningSpace). Затем создание таких систем заинтересовало вузы, имевшие хороший канал для доступа в интернет и высоко квалифицированных специалистов, а также уже применявшие методы компьютерного обучения и тестирования.

Дистанционное обучение очень удобно и эффективно, когда обучаемый действительно находится на расстоянии и не может добраться до обучающих ресурсов (физически, по состоянию здоровья, из-за финансовых затруднений). Университеты и институты организуют дистанционное обучение для такой категории учеников, размещая свои образовательные ресурсы в интернете или

организуя в нем целый виртуальный учебный процесс (чаще всего - платный) -с учебными планами, деканатами, зачетками, экзаменами и получением дипломов. О такой организации часто говорят, как о новой форме заочного образования - дистанционном образовании.

В. М. Домненко, М. В. Бурсов- Создание образовательных интернет-ресурсов

Рис. 6.4. Система дистанционного обучения школьников Открытый колледж

Однако многие важные аспекты дистанционного образования по-прежнему остаются неясными. Например, существует проблема идентификации личности при проведении аттестации, не согласованы многие спорные юридические вопросы (лицензирование, сертификация и прочие). Для такой формы


⇐ Предыдущая страница| |Следующая страница ⇒

Материалы выложены в ознакомительных целях. Полная или частичная перепечатка разрешена при наличии гиперссылки на www.MirandaIM.info

 

Наш сайт открыт для взаимовыгодных отношений!
Пишите нам